Отчет о результатах самообследования за 2014-2015г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 15». Воронеж, пр. Труда, 31, тел. (473)246-33-47

​​​​​​​ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

МБДОУ « ДЕТСКИЙ САД № 15»

2014-2015 год

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15» является юридическим лицом.

Учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.

Полное наименование Учреждения по Уставу – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15»

Сокращенное наименование Учреждения: МБДОУ «Детский сад  № 15» (далее Учреждение).

Учредитель: муниципальное образование городской округ город Воронеж.

Год основания: 1969.

Юридический адрес: 394026 г. Воронеж, проспект Труда, дом 31, телефон 246-33-47, e-mailmdou-15voron@mail.ru.

Фактический адрес:394026 г. Воронеж, проспект Труда, дом 31.

Лицензия на правоведения образовательной деятельности, государственная аккредитация.

Лицензия: А №302782, выданной 28.05.2012 г. Инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области (регистрационный № И-3734).

Свидетельство о государственной аккредитации (регистрационный № ГОУ-2648 А от 11.12.2008 г.).

     Главная цель деятельности МБДОУ – создание благоприятных условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья воспитанников дошкольного возраста, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.

     Основной целью образовательной деятельности МБДОУ является   обеспечение развития личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и психологических особенностей. Для достижения этой цели необходимо решение ряда задач: охрана   и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; обеспечение равных возможностей для полноценного развития детей в возрасте от 3 до 7 лет в период дошкольного детства независимо от пола, нации, языка, социального статуса, физиологических и других особенностей (в том числе и возможностей здоровья); обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ дошкольного и начального образования; создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими людьми и взрослым миром; объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности; формирование образовательной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

   Образовательный процесс в детском саду регламентируется программой развития, основной образовательной программой дошкольного образования, годовым планом работы, расписанием непосредственно образовательной деятельности.

     МБДОУ реализует ООП, разработанную на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, обязательная часть программы разработана с учетом примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Объем обязательной части Программы составляет 80 % от ее общего объема. Иные 20% составляют объем части Программы, формируемой участниками образовательных отношений. Содержательные и организационные аспекты данной части ориентированы на сохранение и укрепление здоровья детей, художественно-эстетическое развитие воспитанников, поддержку детской инициативы и свободной спонтанной игры.

     С  целью реализации   направления нравственно-патриотического  развития детей в предшкольной подготовке в работе  использовались следующие  парциальные программы и технологии:

- «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» под  редакцией Внтохина А.Я, Дмитриенко З.С., Жигналь Е.Н. и др.,

- «Патриотическое воспитание дошкольников»  Алешиной Н.В.;

- «Система патриотического воспитания в ДОУ» Александрова Е.Ю., Гордеева Е.П. и др.

      С целью реализации художествнно-эстетического воспитания на музыкальных занятиях помимо базовой музыкальной программы используется программа по музыкальному воспитанию «Ладушки» И.М. Каплуновой, А.И. Новоскольцевой и парциальная программа О.П. Радыновой «Музыкальные шедевры».

     Реализация основной образовательной Программы основывается на нескольких составляющих: непосредственно образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения); образовательной деятельности, осуществляемой в ходе организации режимных моментов, самостоятельной деятельности детей; взаимодействием с родителями воспитанников.

     В МБДОУ "Детский сад № 15" во второй половине дня на бесплатной основе функционируют кружки:

1 группа "В гостях у сказки"

руководитель: Гончарова Ирина Анатольевна, Шиловская Анастасия Владимировна,

2 группа "Умелые руки не знают скуки"

руководитель: Панферова Наталия Михайловна, Илюшина Наталья Николаевна,

3 группа: "Театрализованная деятельность"

Руководители: Трухачева Ирина Владимировна, Посохова Виктория Равильевна.

     Учреждение функционирует в режиме с 7.00 до 19.00 часом при 5-дневной рабочей неделе, выходные - суббота, воскресенье, праздничные дни.

     В МБДОУ «Детский сад № 15 функционирует три  группы общеразвивающей направленности.  Детский сад посещают воспитанники от 3-х до 7-ми лет. Списочный состав на 01.06.2015 года – 90 человек.  Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом.

     МБДОУ «Детский сад № 15» рассчитан на 85 мест, в 2014 – 2015 учебном году количество воспитанников – 90. Все воспитанники получают услугу по освоению образовательной программы и услугу по присмотру и уходу в режиме полного дня (12 часов).

Структура и количество групп:     

Группа

Возраст детей

Количество детей

Младшая группа

3-4 года

25

Средняя группа

4-5 лет

32

Старше-подготовительная группа

5-7 лет

33

    

     Групп кратковременного, круглосуточного пребывания детей, продленного дня, групп для детей с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ «Детский сад № 15» нет.

     Средний показатель пропущенных  дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника – 22 дня.

        В 2014-2015 учебном году были апробированы такие инновационные формы образовательной деятельности, как: проектно-исследовательская деятельность, проведение занятий с использованием ИКТ.

     Кадровый потенциал

В соответствии со штатным расписанием МБДОУ укомплектовано сотрудниками на 100%.

Общее количество работников – 19 человек.

Административных работников – 1 человек.

Общее количество педагогических работников на конец учебного года – 7 человек: 7 воспитателей и 1 музыкальный руководитель.

      В  дошкольном  учреждении сложился стабильный,  творческий педагогический коллектив. 

     Заведующая дошкольным  образовательным  учреждением  Глебова Светлана Викторовна -  имеет высшее педагогическое образование, педагогический стаж работы 27  лет,  прошла профессиональную переподготовку в Воронежском институте экономики и социального управления по программе: «Менеджмент образования в системе муниципального управления».

Соотношение воспитанников к педагогическим работникам – 12/1.

Соотношение воспитанников к общему количеству сотрудников – 5/1.


Анализ качественного состава педагогического коллектива ДОУ

2014-2015 учебный год 

Качественный состав педагогических

кадров по уровню квалификации 

Качественный состав педагогических кадров по уровню образования

Численность/ удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование 

4/ 57 %

Численность/ удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической  направленности 

4/ 57 %

Численность/ удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование 

3/ 43 %

Численность/ удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности 

3/ 43 %

Численность/ удельный вес численности педагогических работников, получающих высшее профессиональное образование педагогической направленности 


                                2/ 28%

Численность / удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников 

3/ 43 %

В том числе первая квалификационная категория 

3/ 43 %



Качественный состав педагогических кадров по стажу 

Численность/удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

2/ 28%

Численность/удельный вес численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

1/3 14 %


Сведения о повышении квалификации

(прохождение курсовой подготовки по ФГОС) 

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работ

5/ 71 %

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работ

4/ 57 %

     За профессиональные достижения педагоги учреждения имеют различные награды:

• Грамота Департамента образования, науки и молодежной политики - 4 педагога.

       МБДОУ «Детский сад № 15» расположен на первом этаже пятиэтажного жилого дома, оборудован водопроводом, канализацией. В МБДОУ отсутствуют спортивный и музыкальный залы, спальню имеет только одна группа. Территория детского сада огорожена забором. На входе в здание установлены домофоны.

За детским садом в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с Уставом закреплены объекты права собственности (здания, оборудование, а так же другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).

Детский сад владеет, пользуется и распоряжается закреплённым за ним имуществом на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, Уставом и законодательством Российской Федерации.

Детский сад несёт ответственность перед учредителем за сохранность и эффективное использование закреплённого за ним имущества.

Педагогический блок:

  • групповых помещений 3: в каждом групповая комната, раздаточная, туалетные и умывальные комнаты, раздевалка, младшая группа имеет спальню.
  • Кабинеты: Кабинет заведующей, методический кабинет, медицинский кабинет.

Хозяйственный блок: пищеблок,  подсобные помещения.

На территории детского сада ведутся работы по оборудованию цветников, игровых площадок.

     Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника – 1, 8 кв.м.

     Помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников нет.

     Во всех группах создана предметно-пространственная среда в соответствии с возрастом детей.  

     В МБДОУ имеется доступ к сети «интернет», в 2014-2015 учебном году в одной группе  оборудовано   автоматизированное рабочее место педагога, включающее в себя  ноутбук, имеющий свободный доступ в интернет, проектор, интерактивную доску, принтер. 1 компьютер с доступом в интернет и МФУ расположен в методическом кабинете, куда обеспечен свободный доступ педагогов. Кроме того, в МБДОУ имеется  мультимедиапроектор и экран.

     Методический кабинет оснащен методической литературой. В 2014-2015 педагогами начато формирование базы пособий в электронном виде.

        Сложность в работе создает отсутствие таких помещений, как детские спальни,  музыкальный и спортивный залы. 

     При создании предметно-развивающей среды в группах    воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей  группы. Созданная в групповых комнатах предметно-пространственная среда позволяет трансформировать помещение в зависимости от режимных моментов, выделяя игровую, познавательную, обеденную и спальную  зоны. Группы  постепенно  пополняются современным игровым оборудованием,  современными информационными стендами.  Предметная среда всех помещений оптимально  насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида  деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка,  стимулирующее процесс его развития, саморазвития и социализации. 

      Полученные результаты самообследования позволяютт охарактеризовать образовательную среду МБДОУ № 15 как комфортную и благоприятную, способствующую интеллектуальному, личностному и творческому развитию детей дошкольного возраста, а также совершенствованию педагогического мастерства и профессиональному росту членов педагогического коллектива.

       Приоритетными задачами на 2015-2016 учебный год являются:

1. Создание предметно - развивающей среды. Создание условий для позитивного восприятия и отношения ребенка к окружающему миру, для инициативности, самостоятельности и творческого освоения детьми системы отношений с окружающим миром.

2. Создание условий для успешной адаптации детей в детском саду.

3. Социально - нравственное воспитание дошкольников через знакомство с историей, природой,  традициями  Воронежского края.

4.  Тесное сотрудничество с семьей, обогащение знаний родителей по вопросам физического развития и воспитания дошкольников.

5. Работа по повышению профессиональной компетентности педагогов по всем направлениям деятельности ДОУ. Укрепление кадрового потенциала

6. Обеспечение высокого уровня научно-методического сопровождения образовательного процесса.